反思(reflexion),在法語的意涵中,指的是一個歷程的組合,包括一個人觀察、 傾聽、注意、與思考對話中令人感動或有意義的事物。 ~ Wulff & St. George, 2017 ~
反思實踐(reflecting process)與反思團隊(reflecting team)最初由挪威精神科醫師 Tom Andersen 與其工作團隊,於 1985 年共同發展出來。在這三十多年的期間,世 界各地不同的專業工作者,將反思的概念發展為多種形式的實踐,以其鼓舞、涵容多 元聲音/觀點、看重對等與合作的關係、透明化等後現代精神,為心理治療、家庭工 作、甚或其他領域中的人們,帶來新的視野與改變的可能性。
反思團隊因致力於尋找所有可能的觀點,而從需要給出正確觀點、獲得家庭共鳴的傳統專業角色中鬆綁;家庭成員因被賦予了可全然專注聆聽、不被期待給予回應的 安全感,而可自由選擇其認為有價值、有共鳴的部分,忽略掉其他部分,從遵循專業指引、信服權威真理的期待中解放。
反思實踐也為家庭成員們帶來更充裕的時間與空間,在其內在對話與外在對話間 轉換移動,在位移中拓展原本看待事物的思維,創造新的解決途徑。心理治療在反思實踐的歷程中,成為一場又一場案主、治療師、反思團隊協作的對話,既富詩意,又充滿力量!
反思團隊因致力於尋找所有可能的觀點,而從需要給出正確觀點、獲得家庭共鳴的傳統專業角色中鬆綁;家庭成員因被賦予了可全然專注聆聽、不被期待給予回應的 安全感,而可自由選擇其認為有價值、有共鳴的部分,忽略掉其他部分,從遵循專業指引、信服權威真理的期待中解放。
反思實踐也為家庭成員們帶來更充裕的時間與空間,在其內在對話與外在對話間 轉換移動,在位移中拓展原本看待事物的思維,創造新的解決途徑。心理治療在反思實踐的歷程中,成為一場又一場案主、治療師、反思團隊協作的對話,既富詩意,又充滿力量!
講師簡介:
Sally St. George 與 Dan Wulff 是美國和加拿大社工與家族治療課程設計整合的開創者,對質的研究和後現代思維整合具領導地位。他們致力於社會建構主義在教學、研究、實務等各領域的實踐,並以整合微觀與宏觀實踐、研究與臨床實踐聞名。他們關注家庭與社會工作中的社會正義議 題,並在 2016 年出版 Family Therapy as Socially Transformative Practice 一書,提供實務工作者如何將社會正義融入專業工作之實用策略,使家庭、社區、臨床實務朝向更好的改變。
2014 年,Sally 與 Dan 在第一屆國際合作取向實踐認證課程中,以視訊教學的方式主講「反思理論:揭開被忽略的聲音的對話」,為學員們帶來豐富的學習與深刻的激盪。2018 年,首次能請兩位老師以反思實踐(reflecting process)為主題,將其多年來實踐後現代思維於家庭治療與社會工作上的豐厚經驗分享給大家,讓我們看見後現代思維在與人們的工作中,積極、靈活、而誠懇的非凡力量。
2014 年,Sally 與 Dan 在第一屆國際合作取向實踐認證課程中,以視訊教學的方式主講「反思理論:揭開被忽略的聲音的對話」,為學員們帶來豐富的學習與深刻的激盪。2018 年,首次能請兩位老師以反思實踐(reflecting process)為主題,將其多年來實踐後現代思維於家庭治療與社會工作上的豐厚經驗分享給大家,讓我們看見後現代思維在與人們的工作中,積極、靈活、而誠懇的非凡力量。
莎莉.聖喬治(Sally St. George)Sally St. George 博士是卡爾加里大學(University of Calgary)社會工作學系的教授,其專業領域包 括婚姻與家庭治療實務和督導、社會工作的教學與督導、質性研究方法、及高等教育教學方法。她也是卡爾加里家庭治療中心(Calgary Family Therapy Centre)的家族治療師和督導。
過去二十年,Sally 致力於創造與運用社會建構思維在其教學、研究、和臨床實務上。她對社會正義有深刻的省思,關注如何 與家庭討論治療中的社會正義問題、如何教授學生在其實務工作中談論社會正義的問題。她擔任陶斯 研究院(The Taos Institute)的董事會成員,亦服務於 Global Partnership for Transformative Social Work 諮詢委員會,皆是以支持和促進社會建構主義、社會正義在全球實務與教育領域之實踐的國際機構。 Sally 也是 The Qualitative Report 的資深編輯,近年來投注之主要研究為「日常實踐研究(Research As Daily Practice)」,旨在將研究融入實務工作者的日常工作,包括在家族治療實務與社會對話中,教 導實務工作者研究自己的工作方式,以改善他們對人們的服務;她對此研究的定義是:「不斷地反覆檢 視我們的好奇心,並反思地從我們的臨床工作中產生新的訊息,目的在使我們對自己做了什麼、還可 以怎麼做,有更好的了解。」(Wulff & St. George, 2014) |
丹尼.沃夫(Dan Wulff)Dan Wulff 博士是卡爾加里大學社會工作學系的教授,亦是卡爾加里家庭治療中心的家族治療師與督導。他致力於將家庭治療和社會工作專業融入課堂、出版與發表、方案開發、與實務工作中。
Dan 熱衷於質性研究,尤其是更具參與性的形式,是 The Qualitative Report 的共同編輯。他是陶斯研究院的董事會成員;也服務於 Global Partnership for Transformative Social Work 諮詢委員會。 Dan 與 Sally 一同在「日常實踐研究(Research As Daily Practice)」中合作,專注於 使實務工作者視自己為研究者的方法,亦關注以非暴力的方式為社會工作之實踐。他參與在開發方法以教導實務工作者將家族治療理念融入其各種實踐的團隊中,並在其論文指導中,以促進研究生進行融入社會正義的研究主題為目標。無論在實務、研究、或教學工作,Dan 皆享受於即興、藝術、和關係當中。 |
吳熙琄(Shi-Jiuan Wu)「茵特森創意對話中心」創辦人,美國陶斯後現代學院院士。台灣後現代思維運用在華人心理治療專業領域和生活當中的推動者。熙琄老師從 2005 年回台,便致力於後 現代在敘事對話的推廣,並在海峽二岸做許多定期性的教學。有感於華人對後現代不同視野對話 的喜歡及開放,以及後現代對話在世界各地不斷地蓬勃發展,因此希望能更有系統的介紹不同且 豐富的後現代對話之應用及思維到華人的土地上。特於 2013 年在台灣創立「茵特森創意對話中心」,希望未來大家可以有個後現代對話的流動平台,成為東西交流和深化本土思維的地方。
熙琄老師的資歷包括:美國愛荷華州立大學婚姻與家族治療博士(1993),美國婚姻與家族治療協 會(AAMFT)認證督導(1997,美國婚姻與家族協會臨床會員(1993 ~ now)。目前是美國陶斯 (The Taos Institute)後現代學院院士(2009 ~ now)、美國休士頓加維斯頓中心(Huston Galveston Institute) 特約教授(2011~now)以及北京中科院心理所後現代研究中心顧問(2015 年起)。 曾任美國哈佛大學劍橋醫院婚姻與家族臨床中心顧問與督導、美國劍橋家族訓練中心董事、美國康乃狄克州聖約翰大學家族治療研究所教授、美國康乃狄克州家庭與兒童村莊副總裁 |
- 主辦單位:茵特森創意對話中心
- 協辦單位:馬偕紀念醫院協談中心
- 上課日期:2021 年 3 月 12、13、14 日(三天,共 18 小時)
- 上課時間:0900-1300 由 Sally St. George 與 Dan Wulff 老師線上親授,現場備有逐步口譯。
- 1430-1630 由熙琄老師帶領觀看及演練兩位老師事先錄製講解的練習影帶
- 參加對象:助人工作者,相關系所研究生,對組織(學校、企業、政府部門、非營利組織等) 中對反思實踐有興趣的工作者。
- 課程人數:60 人(含已報名合作實踐認證課程學員),額滿為止
- 上課地點:IETA 會議中心 1102 會議室(台北市進出口商業同業公會 11 樓)
- 台北市中山區松江路 350 號(捷運行天宮站 4 號出口左轉約 100 公尺,近松江路民權東路 交叉口)
- 課程學費:9000 元。戶名:茵特森創意對話中心有限公司,華南銀行公館分行(銀行代碼 008), 帳號:11810-0125013。 請於報名表上填寫您的轉帳後五碼,並保留收據,謝謝。
- 報名網址:https://forms.gle/TuSspNcFjQ4woXsy9